¡NOS VAMOS A INGLATERRA!

HOLA, HOY OS TRAEMOS UN NUEVO E INCREÍBLE PROYECTO QUE NUNCA HABÍAMOS PROPUESTO,¡VAMOS A INGLATERRA!

Este proyecto lo propusieron las maravillosas profesoras de inglés de la E.S.O, Ana Cantarero y Fátima Igualada.
El proyecto  se trata de que los alumnos interesados viajen a a Inglaterra. En concreto a una pequeña ciudad llamada Eastbourne.
Por la mañana tendrán clase de inglés y por la tarde realizaran diversas actividades dinámicas como montar a caballo entre otras.
Este proyecto ha sido un éxito ya que se han apuntado 61 alumnos a este gran viaje.
Esto se realizara del 19 al 25 de marzo

                                   

 

 

Hecho por: Carmen María Domínguez e Inés Polo

RECICLAJE

Hola . Hoy volvemos con un nuevo proyecto que realizan los chic@s de infantil .

Este proyecto va sobre el reciclaje, que  consiste en que los niños aprendan a reciclar y
a reutilizar los productos.

 Para que aprendan a cuidar el medio ambiente  así como
a echar cada material que se puede reciclar a su contenedor correspondiente .


                               

Miriam García Pizarro y Sara García- Prieto.

ROBOTICA

Hola!!

Hoy venimos con un proyecto un tanto especial en nuestro colegio, este proyecto lo realizan los más pequeños de nuestro cole.

En nuestra vida cotidiana el uso de las tecnologías es muy importante y por eso nos hemos puesto manos a la obra.

Con tablets aprenden nuevos programas, nuevas formas de aprendizaje, nuevas metodologías, a la vez que ellos ganan en autonomía, se hacen responsables y amplían su conocimiento de las tecnologías.


Este proyecto lo que pretende es que el día de mañana, tengan el uso responsable de las nuevas tecnologías.

Sara García-Prieto ,Miriam García Pizarro y Carmen María Domínguez

PROYECTO MUECA

¿ Ya lo conocéis ?

Este proyecto consiste en que los alumnos creen su propio musical ellos solos. El fin de esta actividad es que desarrollen su imaginación y mejoren su relación con los compañeros.

Este  fue creado por el profesor de música de este colegio Pedro García, los mismos alumnos hacen todo ellos solos, si surge algún problema lo solucionan entre ellos.

¿ Tenéis ganas de verlo ? Para ver el resultado final solo tienes que comprar la entrada del auditorio, el dinero de la entrada irá destinado a los necesitados, también puedes colaborar comprando alguno de estos productos tan chulos: bolígrafos, mochilas o camisetas.

¡¡¡¡¡¡ Colabora !!!!!!                   

María Jiménez y Marta Leganés                   

                         

PROYECTO 6º DE PRIMARIA

¡Hola de nuevo a todos!    ツ

Hoy os vamos a presentar el proyecto de 6º de primaria. 

Cuyos profesores son Elena Canorea y Pedro López (a Pedro le sustituye David.)

Los alumnos van a realizar un proyecto llamado ´´cartas´´

¿EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO?

El proyecto consiste en que los alumnos por parejas envíen cartas a empresas;que ellos elijan y que consigan respuestas.


¿PARA QUÉ HACEN ESTO?

Para un proyecto de lengua en el que están dando las cartas, su formato, desde dónde se envían, y el correo electrónico.

Nosotras nos hacemos preguntas como...

- ¿ Les responderán?

- ¿ Si les responden, vendrán a nuestro colegio?

         

    Que los niños escriban cartas           ⇏            Y que consigan respuestas




                                                                                                             Úrsula G e Inés M

¡VUELVE LA ESCUELA EN LA CALLE!

Un año más volvemos con escuela en la calle.

Empezamos con los pequeños de la E.S.O.

PRIMERO DE SECUNDARIA: fueron con la profesora de lengua a la calle Luisa Sigea. Allí le explicaron todo sobre ella y realizaron un romance de Luisa Sigea.

También fueron con el profesor Jaime; con quien realizaron un dibujo del análisis de un accidente del relieve.

SEGUNDO DE SECUNDARIA: los alumnos visitaron la fábrica de Plásticos Regidor, donde pudieron observar el proceso de realización del plástico y más tarde tarde realizaron cálculos relacionados con este material y sus cantidades.

TERCERO DE SECUNDARIA: este curso fue a una empresa por el polígono de la Senda de los Pastores. En concreto, a la empresa Ionisos, donde vieron los servicios especializados en el tratamiento de los productos mediante electrones de alta energía.

CUARTO DE SECUNDARIA: Estuvieron con el profesor Jesús Campos y fueron a los lugares más importantes de Tarancón. Donde hicieron una descripción que luego fue traducida a inglés.

Hecho por: Inés Polo y Carmen María 

PROYECTO 1º DE PRIMARIA

PRIMEROS VIAJEROS

Este curso realizará un proyecto llamado "PRIMEROS VIAJEROS".
Consiste en ver una ciudad cada trimestre, es decir, tres ciudades a lo largo del curso. En el primer trimestre conocerán Londres (Reino Unido), en el segundo Roma(Italia) y en el tercero Agra (India).

 EN QUÉ ASIGNATURAS SE LLEVA A CABO EL PROYECTO Y QUÉ PROFESORAS LO REALIZAN

Se da en todas las asignaturas. 1 º A y 1º B de Educación Primaria , la profesoras Sara y Natalia

QUE SE HARÁ

A través de estas ciudades conocerán: dónde está situada en el mapa, la moneda, el idioma, la comida, tradiciones, monumentos, música y mucho más.

Siempre se comenzará de la misma manera, planteando dos preguntas; por un lado, qué sabemos, y por otro, qué queremos saber, para así investigar sobre temas que les gustaría saber sobre la ciudad en cuestión, partiendo de datos que ya sepan.



ESPEREMOS QUE NUESTROS COMPAÑEROS DE 1º SE LO PASEN MUY BIEN.

                                                                                                         Inés H.  y Mª Carmen N.❀❀❀❀❀

EL BAÚL DE CAROLA

Hoy estamos aquí con un nuevo proyecto, denominado "El Baúl de Carola"

Este proyecto consiste en que cada semana se realiza una actividad diferente, y cada miércoles dicha actividad está destinada para una edad en concreto. Para esta actividad se realizan dos turnos durante toda la tarde, uno de 16:00-17:00 y otro de 17:00-18:00. 

Para que quedéis informados de la actividad y la edad de ese miércoles, desde nuestra página de Facebook  anunciaremos dicha información cada lunes de esa semana. Esta actividad es completamente gratuita.

Apuntarse es muy fácil, lo único que tenéis que hacer es comentarle al tutor de su hijo/a que quieren participar, y decirle en que turno quieren hacerlo.

Cecilia.S y Paula.R

¡PROYECTO INTRIGANTE!

Hola a todos, ahora os vamos a hablar de un ¡proyecto intrigante! de los alumnos de 4º de primaria.

Los alumnos de 4º de primaria van a realizar un proyecto llamado ´´Pequeños talentos´´.
Sus profesores (Pilar y Roberto) no nos quieren decir sobre qué trata el proyecto, y por eso estamos intrigad@s.

PREGUNTAS QUE NOS HACEMOS:

- ¿ Serán músicos o compositores de música?
- ¿ Harán un trabajo cooperativo?
- ¿Se disfrazarán?
- ¿Estarán preparando un teatro?

   

          

                                     Inés Martínez y Úrsula González

EL JARDÍN EN EL AULA

EL JARDÍN EN EL AULA

Los objetivos de este proyecto son:
- Conocer por manipulación y observación directa el desarrollo de las plantas.
- Amar y respetar los seres vivos aprendiendo a cuidarlos.
- Realizar seguimientos de su crecimiento por medio de toma de notas.
- Reconocer la mano de Dios en la creación.
- Lograr que los alumnos aprendan a ser responsables a través del cuidado de las plantas.
- Aprender el vocabulario de las plantas en lengua inglesa.

DESARROLLO:

Los alumnos plantarán tubérculos de flores, una planta por grupo.
Cada miembro del grupo se preocupará por qué la planta no se seque, quitar las hojas secas...
Tendrán que hacer un trabajo de evaluación del proyecto, en el cuál se recogerán unas notas e ilustraciones.

Se realizará durante todo el curso.

Esta actividad es realizada por Andrea y Paco.
         

                                                                             Inés Hontana y Mª Carmen Navarro.🌼✿✿✿✿✿✿

Proyecto "en ti"

Para conocernos un poco más los niños de 1º de primaria hacen un proyecto llamado "en ti". Este es un proyecto con el que se encuentra el fin de crear nuevas amistades.

Es un proyecto que recoge y desarrolla las inteligencias múltiples, fundamentalmente, la inteligencia espiritual.

Abraza todas las dimensiones de la vida humana: social, corporal, físico y espiritual.

Nos centramos en la experiencia y seguimiento en esquema con tres momentos pedagógicos de la vida interior: experimentar (sentir), descubrir (aprender) y expresar (crear).

Esperamos que esto sea un método para abrir las puertas a los nuevos amigos y amigas.

Un saludo.

Un día en la calle primaria

Con un día diferente hacemos la "Escuela en la Calle". El proyecto empezó el pasado 28 de octubre.
Esto fue lo que realizaron los alumnos de nuestro colegio:

INFANTIL

- Fueron al parque para conocer los cambios que se producen en el otoño
- Juegos populares: corro de la patata...
- Degustación de chocolate con churros para celebrar el día de todos Los Santos porque es una tradición de nuestro pueblo.

PRIMARIA

1º Fueron al congo: dibujaron un paisaje y pegaron una imagen de Miguel Ángel
2º Estuvieron  en el Ayuntamiento ha hacer sus propias elecciones
3º Pasaron la mañana trabajando el otoño consultando palabras en inglés con el diccionario
4º Visitaron la Casa Parada a conocer la vida y obras de Emiliano Lozano para hacer después
una presentación.
5º Hicieron una actividad en el parque María Cristina con las bicis aplicando las unidades de medida y tiempo realizando carreras.
6º Fue al centro comercial para estudiar las empresas y analizar el sector terciario. Después realizaron  un informe.

Hasta la próxima!!

Y aquí hay algunas fotos que demuestran la felicidad que tuvimos durante esta mañana!!!

HOY TE CUENTO UN CUENTO

Muy buenas!!!

Hoy estamos aqui con los alumnos de los cursos mas bajos de la E.S.O

Estos han seleccionado unos cuentos en ingles los adaptan al nivel de infantil para luego representarlos con diferentes formas: actuando, mediante marionetas.... Para luego representarlos en la semana  cultural.

¡¡¡¡Originalidad a tope!!!!

A parte de los de 1º de E.S.O., los de segundo no podían ser menos y han hecho un noticiario en ingles que irán publicando en las redes del colegio. El objetivo de los alumnos es que a parte de que las noticias sean de la localidad.

GUIÑOLANDIA

Las clases se convierten en teatros: los niños hacen teatros con marionetas en lengua, naturales, ingles: en los cursos: 3º, 2º y 4ºde primaria.

En este proyecto los niños hacen marionetas con los padres para luego representar una obre de teatro en clase.

En el cole ya hemos creado un guiñol donde representarlas, con esto lo que practicamos es que se suelten en el habla y se quiten la vergüenza para hablar en público.

Se hace con la profesora Eva María de Cabo.

Luego también en 2º y en 3º en ingles y naturales también se hace, pero también con la oportunidad de hablar inglés y mejorara nuestatr lengua en el inglés.

Esperemos que sea el futuro comienzo de una nueva lengua.

BYE!!!

SAINT GERMAN DE LAYE

Es un proyecto en el que participan  los alumnos de los cursos de 2º, 3º, y 4º de la E.S.O. Se comunican vía carta con los alumnos del colegio francés Saint German de Laye.

Ellos nos escriben en español y nosotros les respondemos en francés , mejorando así nuestra comunicación y manera de expresarnos. Esperamos que este sea el comienzo de un gran proyecto, llegando así a trasladarlo fuera del colegio.

Esto se suele hacer 1 o 2 veces a mes. Es una oportunidad para hacer nuevos amigos y mejorar la lengua francesa.

 Á la prochaine!!!

CREA LA BANDA SONORA DE TU VIDA 2.0

Crea la banda sonora (C.B.S.) es un grupo de profesores de Música que la aman y que saben lo que ésta es capaz de hacer en el cerebro de sus alumnos, cuyo creador es Antonio Domingo. Saben que la PRÁCTICA musical diaria mejora individual y colectivamente a los docentes, que cohesiona a los grupos, que mejora la comunicación, que mejora su atención, su motivación y su interés en la escuela… Y sí, además aprenden cosas.

Simplemente lo que hicieron fue tender puentes, personales y de conocimiento y crear una red. Todos y cada uno de los docentes participantes en “Crea la Banda Sonora de tu Vida” o en “Crea Banda Sonora 2.0” practicaban uno o todos los fundamentos de la metodología C.B.S., pero lo hacían sin saber que existían otros como ellos y que esos otros hacían cosas que ellos no conocían.

La metodología C.B.S. se basa en el conocimiento múltiple de un grupo de profesores alucinantes que ya no están solos, con una forma de trabajar en las aulas a través de la PRÁCTICA musical empoderando a nuestros alumnos a través de proyectos y trabajos emocionantes y motivadores y con resultados contrastados.

Después de dos años de duro trabajo la comunidad C.B.S. está creciendo y ya ha empezado a ser una comunidad más que regional y que tiene un objetivo a largo plazo: la creación de un currículo nacional para Educación Infantil, Primaria y Secundaria donde la Música sea la asignatura troncal de la que ramifiquen el resto de Materias Educativas. ¿Cómo? Estan trabajando en ello.

Mini ciudad.

En esta mini -ciudad nos gustaría vivir a todos. ¿A quién no?

En este proyecto los alumnos de  2º de primaria junto a sus profesores Mari paz y Silvia , han elaborado maquetas representando una ciudad con cajas, cartones...(ayuntamientos, pescaderías, aeropuertos etc...) Lo hicieron hace un tiempo con las madres de los alumnos de estos cursos; se elaboró un mural y  una maqueta con lo que cada uno había hecho en casa. El tema era sobre los sectores de economía que estaban viendo en Ciencias Sociales.
Aquí algunas fotos de los resultados de las ciudades.

Tenemos un problema

"¡Tenemos un problema!" Así es como se llama el proyecto de 5º de primaria.

Los alumnos, junto a su profesor Pedro López están realizando un proyecto cooperativo relacionado con los problemas de la vida real; este proyecto lo realizan  todos los viernes en clase de matemáticas.
  

Así es como nuestro profesor Pedro motiva a sus alumnos, y eso es muy importante, la motivación que hace que sus alumnos faciliten sus habilidades con las matemáticas y no solo con eso sino que los problemas sean de la vida real le facilita su día a día.

Si algunos quieren opinar sobre este proyecto dejen un comentario...

¿QUÉ ES UN REY PARA TI?

En este proyecto alumnos y alumnas del centro de los cursos de 3º  a 6º de primaria y algunos alumnos de 1º y 2º de la E.S.O, han realizado este proyecto.

Se trata de realizar un trabajo de cualquier formato que refleje lo que significa que es el rey para cada uno de los participantes. El concurso, está organizado por el FIES (la fundación institucional española).

Los premios serán de la siguiente forma, cada comunidad autónoma elegirá a un grupo de entre los participantes y más tarde durante una cena organizada por la consejería se dará a conocer el nombre del galardonad@. Los ganadores podrán disfrutar de una audiencia con su majestad a demás de una visita al palacio real de oriente (Madrid).